Indholdsfortegnelse
Præsentation Af Teksten:
Analyse:
Komposition (Tekstens Opbygning):
Personkarakteristik:
Miljøkarakteristik:
Fortælleforhold:
Synsvinkel:
Indre Synsvinkel
Ydre Synsvinkel
Kombineret Synsvinkel
Tid:
Sproglige Og Stilistiske Virkemidler:
Tematik:
Fortolkning:

Perspektivering (Det Er Ikke Altid Denne Skal Med Skriftligt, Nærlæs Opgaveformuleringen):
Skriftligt:
Mundtligt:
Analyse Af Faglitteratur:
- Argumentationsanalyse:
- Kommunikationsanalyse:
- Retorisk Analyse:

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
Præsentation af teksten:
Det er altid relevant at præsentere den tekst, man vil analysere.

Det drejer sig om: forfatter, titel, årstal, genre– i det hele taget faktuelle oplysninger om teksten, som man syntes, er vigtige.

Det skal gøres kortfattet, og i en opgave vil det ofte indgå i indledningen, der leder læseren ind i den problemstilling, som teksten handler om, og som vækker interesse for emnet.

For at give et overblik kan et kort resumé (en meget kort og sammentrængt gengivelse af de allervigtigste forhold i teksten) placeres her, men oftest gives der overblik gennem kompositionsanalysen.

Skiftligt (analyserende artikel) skal man lave ”tragten”: præsenter emnet, gerne på en kreativ måde. Emnet bliver oplyst i opgaveformuleringen.

Det kunne evt. være ”kærlighed”, så skriver man en kort tekst om kærlighed generelt, og slutter med at præsentere teksten, forfatter osv. og evt. et kort resumé.

---

Find selv på flere. Bemærk at der i første fase ofte er tale om en tilsyneladende harmoni, hvor et konfliktanlæg introduceres. Dette fører personen ud i fase 2, hvor konflikten bryder ud.

Det kan forklares således, at man starter ved A, går hent til B og kommer tilbage til A.
En tekst kan også være opbygget omkring udvikling og kaldes 3 faset forløb. Her starter man starter ved A, videre til B og ender ved ”et nyt” A.

En tekst kan også bryde med den traditionelle opbygning, hvor det 3 faset forløb ikke er tilstede – starter ved A og slutter ved B – hjem-ud, kosmos-kaos, kaos-kosmos, harmoni-disharmoni, osv.

Når man har inddelt teksten, skal man så undersøge, hvad der karakteriserer de forskellige faser, og hvad der karakteriserer bevægelsen imellem dem. Husk citater og uddybning af jeres påstande/citater, BÅDE ved mundtlig og skriftlig formidling.

Vær opmærksom på, at læseren forventer dette 3 fasede forløb. Afvigelser bruges som et virkemiddel fra forfatterens side.

Mangler sidste fase, er der tale om en åben slutning (ses oftest i noveller). Vær opmærksom på, om der i det hele taget afrundes, og fortællingen ”lukkes”.

Aktantmodellen bruges ikke kun i eventyr, men også i andre skønlitterær og faglitterære teksten. Her undersøges forholdet imellem personer.

Tekstens indledning: føres læseren ganske langsomt og metodisk ind i handlingen? Eller er starten in medias res (direkte til sagen, dumper midt ned i handlingen)?

Følges der en kronologisk tidslinje (A------B)? Eller brydes der med kronologien via brug af flashbacks og/eller flashforwards?

Fragmenteret handlingsforløb er når der springes i handlingen – IKKE frem og tilbage – men spring FREM, uden man får at vide, hvad der sker imellem springene.

Personkarakteristik:
En personkarakteristik beskriver personernes karaktertræk. Gengiv ikke tekstens beskrivelse af personerne, men giv en systematisk fremstilling af deres karaktertræk.