Indledning
Digitale teknologier er blevet en stor del af vores hverdag. Telefonen er blevet uundværlig for mange, og computeren er en central del af undervisningen.
Men hvilken indflydelse har teknologien på elever, og hvilke fordele og ulemper er der ved brugen af computere i klasseværelset?
Debatten om digitale teknologier i undervisningen er stor, og der er et hav af synspunkter og holdninger til emnet. Når computere er en del af undervisningen, giver de eleverne rig mulighed for at søge blandt millioner af oplysninger hurtigt.
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
På den ene side er jeg enig med Lone Nørgaard. Digitale teknologier fylder utrolig meget i undervisningen.
Computere som redskab i skoletiden, skal udelukkende bruges til undervisnings relevant materiale, men det er der mange der ”glemmer” da mulighederne for at lave noget andet nærmest er serveret på et sølvfad.
I stedet går tiden med at spille på y8 og shopping på diverse online tøjbutikker. Misbrug af computeren og dens mange fristende overspringshandlinger
giver fraværende og distraherede elever, der ikke får den forståelse af stoffet som det kræver til eksamen.
Når man sidder i løbet af skoleåret, og ikke følger med en gang i mellem virker det i nuet harmløst, men i sidste ende får det konsekvenser, for den samlede mængde undervisning man er gået glip af ophober sig hurtigt.
På den anden side er jeg dybt uenig med Lone Nørgaard. Ja teknologien fylder meget, og ja der er mange der ikke kan administrere det.
Men når eleverne når en alder hvor teknologi i undervisningen er uundværligt, er de gamle nok til selv at tage ansvar for at følge med, og koncentrere sig om det er forgår på tavlen.
Computere gør det uden tvivl nemmere for elever at lave noget andet, og fristelsen er stor. Men er man i en alder hvor computere er en del af skolegangen
er man gammel nok til at sætte grænser for hvornår man skal bruge den til hvad, og bevidst om de konsekvenser det kan have hvis man ikke følger med i undervisningen.
At sætte grænser for brugen af teknologi kan være svært for børn. Min lillebror og lillesøster på 8 år, kunne spille Minecraft på deres PlayStation i timevis hvis de fik lov
for de er ikke gamle nok til selv at administrere hvor meget tid de bør bruge på elektronik, og uvidende om de konsekvenser det kan medføre.
Skriv et svar