Indledning
I Slumstormerne og bz-bevægelsen blev sange og digte på forskellige måder brugt til at formidle holdninger til samfundet. Blandt disse finder vi eksempler som Christianiapladen og Slumstormerpladen, som inkluderer bidrag fra kendte danske musikere.
En særlig sang, "Den Sorte Firkant," udgivet på "Slumstormerpladen - Det kan blive bedre kammerat" i 1971 og indspillet af musikgruppen "Slumstormerne4", formidler på en bemærkelsesværdig måde tidens atmosfære og Slumstormernes holdninger.
I denne opgave vil jeg undersøge Slumstormerne og bz-bevægelsen ud fra et historisk og litterært perspektiv.
Jeg vil analysere litteraturen og sangteksterne for at afdække de holdninger til samfundet, der kommer til udtryk, og særligt fokusere på sangteksten til "Den Sorte Firkant."
Derefter vil jeg kort gennemgå et digt/sangtekst fra bogen "URO" og diskutere, hvordan samfundsopfattelsen og forholdet til socialt engagement i litteratur og kunst har ændret sig i tiden mellem de to bevægelser.
Jeg vil perspektivere teksterne i forhold til de kilder og opgaver, vi har arbejdet med i løbet af skoleåret.
Derudover vil jeg beskrive den historiske tidsperiode, som begge bevægelser indskriver sig i, set gennem et samfundshistorisk perspektiv. Endelig vil jeg udføre en kildekritisk analyse for at afdække, hvorfor de unge blev tiltrukket af bz-bevægelsen.
Indholdsfortegnelse
Slumstormerne & Bz-Bevægelsen
Indledning
Perioden (1950-1995)
Analyse, Fortolkning Og Perspektivering
Kildekritik
Diskussion
Konklusion
Litteraturliste
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
I min undersøgelse vil jeg afdække årsagerne til, at de unge blev tiltrukket af bz-bevægelsen. Jeg vil analysere en række kilder fra interviewede tidligere bz'ere, der medvirker i dokumentarfilmen "BZ" fra 2006, instrueret af Helle Hansen.
I denne film deler de interviewede tidligere bz'ere deres oplevelser og fortæller, hvordan de først blev bekendt med bevægelsen og hvorfor de valgte at blive en del af den. I min gennemgang vil jeg fokusere på de relevante udtalelser fra kilderne.
Kilde 1 er Gyda Heding, der på det tidspunkt er 15 år og bosat i Lyngby. Hun fortæller, at hun finder livet ekstremt kedeligt. I løbet af 9. klasse beslutter hun sig for at starte på Det Frie Gymnasium, der tidligere var placeret i Birkerød.
Efter hendes start på skolen bliver hun præsenteret for en gruppe, der kalder sig "initiativgruppen for et ungdomshus." De spørger hende, om hun vil deltage i et møde, og hun svarer beslutsomt, at det vil hun selvfølgelig (6:55).
I filmen citerer Gyda: "Der var jo også en tilstrømning af andre unge, som på en måde sad rundt ligesom mig selv og tænkte, fuck er det her livet? Det vil jeg være med i" (18:13).
Gydas udtalelser illustrerer, hvordan mange unge på det tidspunkt følte en stærk utilfredshed med deres livssituation og en trang til at være en del af noget mere meningsfuldt.
For mange var det en mulighed for at engagere sig i noget større og udtrykke deres modstand mod samfundets normer og magtstrukturer.
Bz-bevægelsen tiltrak unge, der søgte et alternativ til det etablerede samfund, og som ønskede at bidrage til forandringer og frigøre sig fra det de opfattede som begrænsninger og træthed i det traditionelle liv.
Skriv et svar