Opgavebeskrivelse
Enten alene eller sammen med maksimalt to af dine klassekammerater skal du besvare samtlige arbejdsspørgsmål og -fokuspunkter nedenfor:

Indholdsfortegnelse
1) Beskriv den sproglige stil i teksten. Gøres der f.eks. brug af mundtligheder, dvs. ord og formuleringer hørende til talesproget? Vil du betegne stilen som høj eller lav, og hvorfor? Er der eksempler på fremmedsprog, slang, låneord, bandeord, skældsord m.m.?

2) Hvilke elementer i teksten indikerer, at der er tale om en tekst, som også er formuleret på de sociale medier? Er der afsmitninger i jegets formuleringer fra netop sociale medier? Er der sproglige konstruktioner, som ville give røde streger fra læreren i en skriftlig opgave?

3) På hvilken måde handler denne tekst om identitet?

4) På hvilken måde skildrer denne tekst livet i det tredje årtusind?

5) Vil du betegne teksten som en novelle?

6) Hvad er forfatterens budskab/formål med teksten?

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
1) Beskriv den sproglige stil i teksten. Gøres der f.eks. brug af mundtligheder, dvs. ord og formuleringer hørende til talesproget?

Vil du betegne stilen som høj eller lav, og hvorfor? Er der eksempler på fremmedsprog, slang, låneord, bandeord, skældsord m.m.?

Vi bliver introduceret til denne pige, som sender de her snaps, hvor vi får et billede af hendes liv. Hun bruger meget slang, bandeord, og skældsord når hun snakker.

Som ” Lort, nu kommer jeg for sent igen”, hun er ikke særlig præcis i sin talemåde, og beskriver ret fladt hvad hun skal. Stilen er derfor lav.

Der bliver ofte brugt koma og punktum, de forkerte steder, og stavet forkert, eller forkortelser som ta’ i stedet for tag. Hun skriver foraksel også SKAL, for at udtrykke at det er meget vigtigt, i stedet for bare skal.