Problemformulering
Vi har valgt følgende problemstilling, fordi den besvarer vores teori og undersøgelse godt:
Hvordan er arbejds- og indeklimaet på Tietgen Handelsgymnasium?

Indledning
Vi har valgt at undersøge arbejdsmiljøet på Tietgen hhx, fordi vi synes det er vigtigt med et godt arbejdsmiljø. Vi har bemærket en besynderlig lugt forenden af trapperne og på vej ind i kantinen.

Dette fandt vi mystisk, da det har været der over en længere periode. Derfor tænkte vi det kunne være en god ide at undersøge arbejdsmiljøet på skolen.

Indholdsfortegnelse
Introduktion …………………………………………………………… Side 3

Problemformulering ………………………………………… Side 3

Hypoteser………………………………………. Side 3

Materialer og metoder .………………………………………… Side 3

Resultater og diskussion .………………………………… Side 4

Konklusion ………………………………………………….. Side 8

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
Vi har lavet spørgsmål nok til at afdække de hypoteser, man har opstillet. Vores spørgeskema er ikke repræsentativ, da vi ikke har spurgt 5% af Tietgen Handelsgymnasium.

Generelt er vores spørgeskema under den kvantitative metode, da der indsamles kvantificerbare data, altså oplysninger som det er muligt "at sætte tal på".

Altså den hårde data. Dog har vi også enkelte spørgsmål, som er udarbejdet efter den kvalitative metode (bløde data), hvor eleverne har haft mulighed for at udtrykke deres egne holdninger, når de har beskrevet fællesarealerne.

Vi har i spørgeskemaet både gjort brug af åbne og lukkede spørgsmål. De fleste er lukkede da respondenten vælge mellem en række afkrydsningsmuligheder.

Men vi gør brug af et åbent i spørgsmålet “Hvorfor foretrækker du at arbejde på den valgte placering?” hvor skal respondenten selvstændigt formulere en eller flere sætninger.

Vi benytter derudover skalaspørgsmål, hvor vi har opstillet en skala, der tilkendegiver respondentens holdning til “Hvor god synes du er arbejdsroen på fællesarealerne?”

og “Hvor gode er faciliteterne på fællesarealerne?”. Derfor benytter vi en såkaldt Likert-skala med fem værdier (1 til 5).

Respondentudvælgelse: Vores respondenter i vores markedsanalyse er eleverne på Tietgen Handelsgymnasium, men fordi det kun er en stikprøve vi har lavet

så er det kun en del af populationen, som vi har spurgt. Denne del skal give et billede på, hvad hele populationen synes.

Dog kan vi ikke helt stole på, at dette billede vil blive retvisende, fordi vores stikprøve som sagt ikke er repræsentativ, da vi kun har spurgt 50 elever, hvilket ikke er 5% af hele populationen.

Stikprøveudvælgelse: Stikprøven er lavet ud fra bekvemmelighedsudvælgelse, da vi ikke har udtaget repræsentative grupper, men blot brugt de tilgængelige respondenter.

Det skaber ikke et repræsentativt billede, men giver alligevel et godt indblik i unges mening omkring arbejdsmiljøet på Tietgen.