Indholdsfortegnelse
”Oversæt” nedenstående – Hvad taler Platon/Sokrates i virkeligheden om?
- Lænkerne
- Ondt i øjnene
- Skyggerne
- Tingene (og dem, der bærer tingene frem)
- Solen (og hvad er solens rolle?)
- Præmierne i hulen (s. 165)
- Mørkeblind
- De vil slå den, der vil føre dem opad, ihjel (s. 166)
- De, der kommer tilbage [til hulen] (s. 167)
- Hvad vil det sige, at ”indlæringsevnen er til stede i enhver sjæl”? (p. 168)
- Kort sagt: hvordan skal man være, hvis man skal lede staten (dvs. bystaten) ordentligt?
- Sammenlign Hulebilledet med Linjebilledet og din øvrige viden om Platons metafysik.

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
- Lænkerne skal forstille at fangerne er fastlåst i en position, ” – hovedet kan de ikke dreje for lænkerne.”, som betyder at fangerne kun får mulighed for at se verden på en bestemt måde

og opnår ved at være fastlåst ingen fornufterkendelse dvs. epistemologi: læren om erkendelse, da de er fanget.

- Konkret sagt skal lænkerne symboliser menneskernes uvidenheden/uvished om ideernes verden (den sande virkelighed), når de kun oplever fænomenernes verden

og ikke den nødvendige dualisme, som Platons verdensbillede indeholder (: en syntese dvs. sammentænkning af de sokratiske filosoffer: Herakilt og Parmenides).

---

- Det er sofisterne /de lærde som bærer tingene frem, da de ønsker at fastholde fangerne i den samme opfattelse af virkeligheden som de selv har

og da sofisterne kun forholder sig til fænomenernes verden fremfor filosofferne som mestre at kende forskel og samtidig forstår forskel på fænomenerne og ideernes verden.

Filosofferne forstår jo, at fænomenerne blot er fænomener grundet de ikke selv bl.a. befinder sig i hulen som sofisterne og fangerne, de udenfor og kan se solen.

Derfor vil sofisterne uddanne fangerne deres egen forståelse af virkeligheden. Sofisterne er ikke klar over det.

- Tingene som bliver båret forbi langs muren, ”Tænk dig så nogle mennesker der bærer alle mulige ting og sager langs muren.”, er ”Statuer af mennesker og dyr lavet af sten og træ og meget andet rager op over muren”

disse genstande kan associeret med hvad der befinder sig i ideernes verden, men her er blot her ikke reelle mennesker og dyr, men falske afbilleder, som sofisterne benytter til at uddanne fangerne (: som mangler bevidsthed til at anskue sandheden.).

Solen (og hvad er solens rolle?)
- Solen er i ideernes verden et billede på det godes ide, som ud fra Platons filosofi kan solens rolle betragtes som en skabende Gud, som sørger for opretholdelsen af livet, og ift. P

latons hulelignelse har solen den rolle at den medvirker til at give fangen læren om erkendelse (:epistemologi).
- Solen tilstedeværelse betyder at det gode også er tilstede.
- Ideernes verden er oplyst af solen.
- Solen er den ubevæget bevæger.

Præmierne i hulen (s. 165)
- Præmierne i hulen er genstande som gives blandt de fanger som vender tilbage fra lyset / bevidstheden,

”Sæt nu fangerne gav hinanden æresbevisninger og udmærkelser og måske udsatte præmier til den der tydeligst kunne se de forbipasserende ting.......”, præmierne fungerer som æresbevisninger og udmærkelser til de fanger som fortsat ikke er blevet oplyst, og forsat er interesseret i at konkurrere med hinanden.

Men den fange, som er blevet oplyst om ideernes verden ville ikke være interesseret i præmierne i hulen, ”Han ville foretrække enhver form for lidelser frem for at leve på den måde”, da fangen ikke stoler på fænomeners verden mere, og ikke vil leve på den måde som fangen gjorde tidligere.

Fanget er blevet mørkeblind.