Indholdsfortegnelse
1 . Hvad Handler Teksten Om
• Hvad Handler Teksten Om
• Find Og Karakteriser Forskellige Sproglige Billeder Og Gør Rede for Deres Konnotation
• Hvilke Sproglige Billeder Er Der I Overskriften/rubriken?
• I Originalteksten Er Der Indsat En Tegning – Beskriv De Non-Verbale Koder Og Overvej Tegnigens Formål
• Hvad Er Artiklens Budskab?
• Find 5 Adverbbialled I Teksten Som Fortæller Noget Om Sted Og 5 Adverbialled Som Fortæller Noget Om Tid
• Analyser En Valgfri Sætning Og Redgøre for Ordklasserne I Sætnignen

Opgave 2.
• Gør Rede for Afsender, Modtager, Emne, Formål Og Genre
• Hvilket Tal Og Hvilken Form Står Det Personlige Pronomen I?
• Find Eksempler På Billede Sprog Og Stilfigur

Opgave 3
• Analyser Teksten Ud Fra Ciceros Pentagram
• Redegør for Tekstens Sproglige Stil
• Hvad Er Tekstens Budskab
• Inddrag Billedet Og Fremhæv De Nonverbale Koder/ Hvordan Passer Billedet Til Teksten?
• Analyser En Valgfri Sætning Og Redegør for Ordklasserne I Sætningen

Opgave 4.

Opgave 5.
• Afsender, Modtager Og Genre.
• Hvilke Stilistiske Figurer Anvendes I Teksten Og Med Hvilket Formål?
• Hvilke Personlige Pronominer Anvendes I Teksten Og Med Hvilken Virkning?
• Analyser Tekstens Nonverbale Sprog.
• Vurder Tekstens Samlede Kommunikation
• Analyser En Valgfri Sætning Med Ordklasser
• Find 5 Verber I Forskellige Former I Teksten Og Redegør for Tid/form, Som Verberne Står I

Opgave 6.
• Opstil Semantiske Skemaer Over De Ord/udtryk F. B. Hansen Bruger Til at Beskrive Hhv. Det Danske Og Engelske Sprog
• Gør - Ud Fra Dine Semantiske Skemaer – Rede for F. B. Hansens Holdning Til Hhv. Dansk Og Engelsk Og Den Sproglige Udvikling
• Beskriv Tekstens Sprog Og Giv Eksempler På De Sproglige Kendetegn (F.eks. Talesprog, Skriftsprog, Stilleje)
• Gør Rede For, Hvornår Engelsk Fik Betydning for Det Dansk Sprogs Udvikling Og Hvilke Områder, Det Især Er Domineret Af Engelske Ord/udtryk
• Vurder, Om Teksten Kan Skabe Debat
• Analyser En Valgfri Sætning Og Redegør for Ordklasserne I Sætningen
• Find 2 Subjektsprædikatet, 2 Direkte Objekter Og 2 Præpostionsforbindelser

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
• Den handler lidt om Corona krisen og hvad de forskellige partier kan gøre og at mette frederiksen vil love 10 milliarder for at dæmpe utilfredsheden i støttepartier.

• Den handler også lidt om at statsministerns styrker oftest bliver til svagheder som fx Lars løkkes djærve folkelighed blev til sjusk og charlatan som betyder at (løkkes ærlighed blev til sjusk og han brugt sin magt på at købe en masse tøj)

---

• “bølgerne går højt i den røde båd, men Frederiksen går på vandet” Mette Frederiksens støttepartier har deres meninger omkring klimapolitikken i mens

Mette gerne vil gå sin egen vej og har sine egne holdninger til hvad der skal ændres og fikses. så metaforen i overskriften betyder i bund og grund at Mette har sin egen vej og vil tage lidt afstand fra hvad støttepartierne har at sige.

• Billedet i teksten fortæller os indholdet i teksten sådan meget basalt og kort. beskrivelse af billedets non-verbale koder:

Mette gør brug af positur-koder i den forstand at hun står oprejst med strakt ryg og skuer ud imod læseren med et meget fast og bestemt ansigtsudtryk.

der bliver også gjort brug af koder for fremtræden på den måde Mette står foran medlemmerne i båden og bliver den tydelige hovedrolle i billedet.