Indledning
Kvote 2-systemet blev indført i 1992 som en nyskabelse i det danske uddannelsessystem.
Det skulle fungere som en redningsvest for dem, der ikke helt kunne følge med på karakterernes himmel, men som stadig havde en stærk passion for deres ønskede studie.
I mange år gjorde kvote 2 det muligt for tusindvis af unge mennesker at udnytte deres sabbatår til at opbygge erfaring, opnå relevante kvalifikationer eller blot samle point, der kunne sikre dem adgang til deres drømmeuddannelse.
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
Kvote 2 blev erstattet af et system, hvor adgangsgrundlaget primært er karakterer og eventuelt andre formelle kvalifikationer.
Det betød, at mange af de unges muligheder for at skille sig ud gennem alternative erfaringer og opbygning af erfaring fra sabbatåret blev stærkt begrænset.
Det er let at forstå, hvorfor mange unge i dag ser tilbage på kvote 2 med nostalgi. Det var en tid, hvor man havde mulighed for at forme sin egen vej til drømmeuddannelsen.
Måske var det en backpacker-rejse til Thailand, et lærerigt højskoleophold i Danmark, eller et spændende au pair-job i Paris, der gav en ekstra dimension til ens ansøgning.
Uanset hvilken vej man valgte, var det muligt at samle erfaringer, der kunne spille en rolle i adgangen til videregående uddannelser.
Skriv et svar