Indholdsfortegnelse
Forside……………………………………………………… 1
Opgaver om andengradsligninger……….……………. 3
Praktisk…………………………………………………………….. 4
Intro til funktioner…………………………………………………. 5
Opgave 1………………………………………………………….. 5
Opgave 2…………………………………………………………..… 6
Opgave 2……………………………………………………..… 7
Opgave 3………………………………………………………..… 8
Opgave 3…………………………………………………….… 9
Opgave 3………………………………………………… 10
Opgave 3………………………………………………… 11
Opgave 4………………………………………………………… 12
Opgave 4………………………………………………………… 13
Opgave 4………………………………………………………… 14
Underskrift………………………………………………………… 15

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
Praktisk
Tæller 5 elev timer.
Opgaven skal skrives ind i dette dokument. Du skal dog printe den sidste side ud og skrive under med dato og scan det ind igen og aflevere det i afleveringsmappen i uge 51.

Opgaven tæller med i jeres standpunkt karakter. Hvis I hjælpes meget ad skal I i opgaven skrive hvem i arbejder sammen med. Hvis der er en opgave I ikke kan finde ud af skal du skrive hvad det er der forvirrer dig i opgaven.

Opgaven skal skrive individuelt, derfor hvis jeg fornemmere noget kopi cat, kan jeg give hele opgaven nul, og det er både den som har skrevet af og den som har delt sin opgave. Hvis opgaven ikke afleveres til tiden kan jeg give opgaven en karaktere mindre og jeg kan også vælge at give jer fravær.

Tip.
Regn først opgaverne på papir og derefter skriv det ind. Vigtigt at holde øje med tastefejl. Husk at man ikke kan få mere end 12, så være koncentreret i de timer I arbejder i stedet for at få snakket for meget og så bagefter tælle sammen at I bruger 10 timer på opgaven, og stadig ikke nået at lave den.

Opgaven skal skrives ind i et dette word dokument med dit navn på forsiden. Husk at starte med at gem dokumentet som det første ned på jeres computer.

Illustrationer/ grafer ses gerne og grafer der er tegnet i hånden og scannet ind gælder ligeså meget som digitale.

Der er tid til disse opgaver så jeg forventer en god gennemarbejdet aflevering.
Rigtig god fornøjelse.

---

Hvis a > 0 er parablen konveks og hvis a < 0, vil parablen være konkav. Derudover, så når parablen er konveks, er toppunktet et minimum og når den, modsat, er konkav er toppunktet et maksimum.

Når d > 0 vil det sige, at parablen har to skæringspunkter med x-aksen, altså at funktionen f har to nulpunkter. Dette gør sig gældende uanset om parablen er konveks eller konkav eller om a > 0 eller a < 0.

Når d = 0 vil det sige, at parablen rører x-aksen, altså har funktionen netop ét nulpunkt. Dette gør sig gældende uanset om parablen er konveks eller a > 0 eller om a < 0.

Når d < 0 vil det sige, at parablen slet ikke rører x-aksen. Parablen ligger altså hele tiden over eller under x-aksen. Dette gør sig også gældende uanset om parablen er konveks eller konkav eller om a > 0 eller a < 0.

---

Jeg har illustreret parablen til venstre og gjort brug af værktøjerne, som den matematiske app Ti-Nspire, stiller til rådighed. Værktøjerne er blevet brugt til bekræftelse af eget udregnede facit og illustration af parabel.