Indholdsfortegnelse
Intelligens Og Læring
Howard Gartner
Vygotsky
Good Will Hunting
Margareth Mahler
Bowlby
Nicklascasen
''Er Du Mors Lille Dreng'
Rudolph Schaffer
Bidt Af Fodbold – Artikel
Stanley Milgram. (Socialpsykologi)
Mobning
Stress I Senmoderniteten
Antonousky
Martin Seligman
Patricia Dalton:
''Livet Som Selvstændig Skærmer for Stress.'' Case
Hvad Er Identitet:
Narcissisme
Uddannelse:
Angsten for Ikke at Være En Succes
Selvværd Hvad Bygger Det På?

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
Intelligens og læring
I Seligmans undersøgelse blev en test gennemført, som præsenterede eleverne for en række hypotetiske situationer.

Testen indeholdt en række valgmuligheder, hvor eleverne skulle vælge mellem en mindre belønning her og nu, såsom penge eller tid med vennerne, eller en større belønning på et senere tidspunkt, såsom en større sum penge eller et bedre eksamensresultat.

Ved at analysere elevernes svar på denne test samt tidligere spørgeskemaer om deres selvdisciplin, kunne forskerne danne et samlet mål for hver elevs antagne grad af selvdisciplin.

Redegør for eksperimenterne og konklusionen
Elevernes selvdisciplin og intelligens blev målt ved hjælp af test, hvor de skulle vælge mellem en mindre belønning øjeblikkeligt eller en større belønning på et senere tidspunkt.

Forskerne konkluderede, at selvdisciplin havde dobbelt så stor indflydelse på succes end intelligens. De elever, der havde den største grad af selvdisciplin, klarede sig bedst til eksamener og blev optaget på lovende uddannelsesprogrammer.

---

I 1960'erne observerede Margeret Mahler børns samspil med deres mødre, mens Daniel Stern i 1980'erne - og stadig den dag i dag - anvender eksperimenter og teknologi i sit arbejde.

Udviklingspsykologi spiller en vigtig rolle, da de relationer, vi danner som børn, påvirker de relationer, vi skaber som voksne.

Derfor er det vigtigt at forstå, hvordan vores tidlige oplevelser og interaktioner kan påvirke vores udvikling og adfærd senere i livet.

Titel: Betydningen af temperament i vores udvikling som voksne

---

Konklusion:

* Temperament er en vigtig faktor i vores udvikling som mennesker
* Forståelse af eget og andres temperament kan føre til bedre relationer og trivsel
* Fleksibilitet og tilpasning er afgørende for en sund personlig udvikling

Nøglebegreber: temperament, barndom, arvelighed, pasform, relationer, personlighedsudvikling, tilpasning, fleksibilitet, psykiske lidelser, kommunikation, empati.

Margareth Mahler
En ungarsk læge, der var dybt inspireret af psykoanalysen og betonede betydningen af barndommen for personlighedsdannelsen, udviklede i 1960'erne en teori baseret på observationer af moder-barn relationen.

Hendes teori blev udviklet i USA og tog højde for faderens fravær som følge af hans arbejde. Ifølge Mahler er det helt centrale for et barns udvikling samspillet mellem moderen og barnet, mellem subjekt og objekt.

Mahler udviklede en faseteori, der fokuserede på barnets progression fra en tidlig symbiotisk fase til en mere differentieret og selvstændig fase i sin udvikling.