Indholdsfortegnelse
1. Undersøg, i hvor høj grad kriterierne for vellykket integration er opfyldt.
2. Notat til Johanne Schmidt-Nielsen.
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
1. Undersøg, i hvor høj grad kriterierne for vellykket integration er opfyldt.
Det første kriterium for en vellykket integration, som er beskrevet i BILAG A1, omhandler danskkundskaber og uddannelsesniveauet hos efterkommere af indvandrere. Det er vigtigt, at deres færdigheder er på niveau med de etniske danskeres.
Antallet af efterkommere af ikke-vestlige indvandrere er mere end fordoblet mellem 1995 og 2007. Dette afspejles i uddannelsesstatistikkerne, hvor andelen af ikke-vestlige kvinder og mænd mellem 20-24 år, der er under uddannelse, er steget fra 13% til 41% mellem 1996 og 2007.
Dette svarer næsten til en firdobling. Dog er det stadig ikke på niveau med andelen af danske unge, der tager en videregående uddannelse, hvilket ligger på 57%.
Hvis udviklingen fortsætter med samme hastighed, vil fordelingen mellem disse grupper være mere ligeværdig inden for få år, selvom flere danske unge også tager en videregående uddannelse.
Dette viser, at de unge efterkommere af ikke-vestlige indvandrere har oplevet en positiv integration i det danske uddannelsessystem, som har givet dem både færdigheder og ønsket om at fortsætte deres uddannelse.
Én af de nødvendige færdigheder er selvfølgelig evnen til at formulere sig på dansk, da det er svært at klare sig på en videregående uddannelse uden denne evne.
Interessant nok er andelen af mænd, der uddanner sig, faktisk højere blandt indvandrere sammenlignet med etniske danskere - der er 22% færre ikke-vestlige mænd og 37% færre danske mænd.
Dette indikerer en succesfuld integration af indvandrerdrenge i et uddannelsessystem, der generelt er mere tilgængeligt for kvinder.
En uddannelse sikrer, at man sandsynligvis vil have arbejde i fremtiden, hvilket minimerer risikoen for at være afhængig af offentlige ydelser.
Generelt set kan man sige, at integrationen er vellykket med hensyn til det første kriterium, på trods af at ikke-vestlige efterkommere stadig har en lidt lavere uddannelsesfrekvens.
Det andet kriterium er, at udlændinge skal kunne forsørge sig selv uden hjælp fra offentlige ydelser på samme niveau som danskere.
Stigningen i antallet af ikke-vestlige indvandrere under uddannelse, som ses i tabel 1, indikerer, at indvandrere i fremtiden vil have mindre risiko for at være afhængige af offentlige ydelser på grund af deres uddannelse.
Dette bekræftes også i tabel 2, hvor antallet af unge både mænd og kvinder, der modtager SU (Statens Uddannelsesstøtte), er på samme niveau for indvandrere, efterkommere og danskere.
SU kan betragtes som en midlertidig offentlig støtte, som senere vil føre til større indtjeningsmuligheder.
Skriv et svar