Indholdsfortegnelse
En hjælpende hånd
Notepapiret
Trin for trin vejledning
Resumé af teksten “Stolpestad”
Indgangsvinkler til analysen og fortolkningen
At sidde fast i sit liv
-Indledningsforslag 1
-Indledningsforslag 2
Opgaveformuleringen
Analyse og fortolkning af novellen
-Narrative technique (Fortælle-teknik)
Fortæller og synsvinkel
Fortælleren selv
Fortæller
Fortællerens rolle
Negativt bedømmende fortæller
Synsvinkel
Synsvinklens åbenhed
Forvarsel
Det lukkede perspektiv
Sprog
Slang
Billedligt sprog og sammenligninger
Sproget alt i alt
Miljø
Ensformigt miljø
Mellemposition
En sommerdag som alle andre
Barndomsmiljøet
Tingsbeskrivelserne i miljøet
Ting langs vejen
Det sociale miljø
Hunden som et billede på miljøet
Goliath
Hunden og miljøet
Characterization (Personkarakteristik af Stolpestad)
Stolpestads trivielle tilværelse
Barndommen
Gentagende miserabel og trist tilværelse
Tager på bar i stedet for hjem til familien
Følsomme karaktertræk
Formår ikke at være neutral
Bryder sig ikke om at skyde hunden
Bliver hurtig nervøs
Characterization (Personkarakteristik af drengen)
Opdragelsen af drengen
Antydning af dårlig opvækst
Drengen er følelsesmæssigt knyttet til hunden
Faren skubber til drengen
Opdragelse af drengen
Opsummering af personkarakteristik
Drengen som et billede på manden
The ending and the title (Slutningen og titlen)
Slutningen
Politimanden sammenlignes med en tyv
Trækker sig tilbage
Kvinden kalder på ”noget”
Titlen tolket sammen med slutningen
Novellens titel Stolpestad
Konkluderende afslutning
Themes (Temaer)
Message (Budskab)

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
En hjælpende hånd
Når du benytter vores noter, er det ikke garanteret, at du vil finde præcis det, du søger. Det er muligt, at vi har lagt vægt på helt andre aspekter end dig, eller at vi har tillagt visse elementer stor betydning, som du måske har afvist som uvæsentligt.

Netop det, at vi har fokuseret anderledes end dig, kan dog indeholde informationer, der er lige så værdifulde som dem, du oprindeligt søgte efter.

Så lad være med at forkaste dem med det samme eller endnu værre, forkaste dine egne noter med det samme! Overvej i stedet, hvorfor vi har en anden opfattelse af den pågældende tekst end dig.

Det kan hjælpe dig med at udvide din analyse og gøre den mere velovervejet. Vores fortolkninger vil i de fleste tilfælde være understøttet af citater, der bekræfter dem.

(For øvrigt skal du også bruge denne teknik med citater i din endelige opgave). På den måde kan du hele tiden orientere dig i, hvad vi mener, og tage stilling til, om du er enig.

Notepapiret
Notepapiret er en samling af de forskellige situationer, elementer, citater og temaer, vi mener kan være relevante i en analyse og fortolkning af en tekst.

Du behøver ikke inkludere alle noterne og citaterne i din opgave, da formålet med dem er at hjælpe dig med at komme i gang med din egen analyse og pege dig i retningen af netop din fortolkning.

Det er dog vigtigt at huske, at du til eksamen selv skal kunne lave analysen og fortolkningen uden hjælp fra vores notepapir.

Det kan være en god idé at prøve at lave analysen af teksten selv, inden du bruger vores noter, så du kan finde ud af, hvad du har svært ved, og arbejde ekstra grundigt med dette.

Vi har også udarbejdet en trin-for-trin vejledning til at guide dig gennem analysen og fortolkningen af teksten, men det er altid bedst at prøve selv først.