• Dansk
  • Uddannelse: HHX
  • Karakter: 10 tal
  • Ord: 1625

Indledning
Der er to knapper til rådighed, når de forskellige medier deler deres artikler på de forskellige SoMe medier; ”læs artiklen” og ”læs kommentarfeltet”.

Selvom den generelle fornuft vil søge mod artiklens synpunkt, mening og indhold, så er der også en stor del der går direkte i kommentarfeltet for at se hvilken kommentar - fra et ligegyldigt individ - som har fået flest ’likes’ eller andre interaktioner.

Den kan nemlig for den almene læser være svært at holde sig fra andres ukvalificerede meninger om emnet, fremfor at læse artiklens budskab og pointer.

Dette fænomen på de forskellige sociale medier er de fleste læsere og etablerede medier opmærksom på, men spørgsmålet er, om det gavner den generelle diskussion.

For giver den ordinære og måske endda ubetydelige borgers holdning til problemstillingen overhovedet nogen nytte?

Eller skader det blot samfundsdebatten når man ikke prioriterer en brugbar eksperts mening, og er det de forskellige mediers ansvar at prioritere disse eksperters synspunkt?

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
Birkler har oplevet dette adskillige gange i den offentlige debat og i de forskellige medier, men han fremhæver et enkelt eksempel over de andre.

Debatprogrammer på diverse TV og- radiostationer er ofte en af de store kilder til denne skadelige samfundstendens.

Jacob Birkler som har deltaget i adskillige af disse debatprogrammer, grundet hans post som formand for Etisk Råd, udpeger alligevel et program han deltog i på Radio4.

I dette program kritiserer Birkler programmets tilbøjelighed til at nedprioritere hans professionelle ekspertviden, og i stedet sætte lys på de almene og irrelevante meninger. Dette kan ses i følgende citat [L.20-L.27]:

”Men undervejs fik lytterne at vide, hvad Helle, Lotte og Leif tilfældigt mente, alt imens lytterne sank dybere ned i uvidenhed og misinformation om et særdeles vigtigt emne. (…)

Demokrati bygger ikke primært på retten til at synes noget, men derimod på retten til at vide noget mere om noget bestemt. Det afgørende er slet ikke at finde en holdning, men at skabe ny viden, der kan gøre os klogere.”

Som beskrevet i citatet bliver tre tilfældige og ukvalificerede danskere udvalgt til at dele deres holdning, og bliver præsenteret på lige fod som Birklers udsagn, som er bygget på baggrundsviden og fakta.