Opgavebeskrivelse
Opgave 1: Genetik – Stamtavle og krydsningsskema
a) Giv på baggrund af figur 1 en sandsynlig forklaring på, hvordan genet for sygdommen nedarves; er det en kønsbunden eller autosomalnedarvning, er den dominant eller recessiv?
Besvarelsen kan evt. vises med en stamtavle med genotyper, hvis dette gør det nemmere at besvare (dette påkræves ikke ).
b) Angiv de mulige genotyper for personerne I-1, II-3 og III-7
c) Hvad er sandsynligheden for, at et eventuelt femte barn af II-7 og II-8 får sygdommen? Opstil et krydsningsskema for II-7 og II-8
Opgave 2: Økologi – Fotosyntese
a) Flere abiotiske faktorer (også kaldet ”ikke-levende” faktorer) bør holdes konstante under eksperimentet, herunder mængden af nærringssalte og temperaturen. Diskutér hvad der kan ske, hvis disse to faktorer ikke bliver holdt konstante i forsøget, hvilken effekt vil det kunne få?
b) Afbild resultaterne fra figur 3 i en graf med O2-produktionen som funktion af tiden. Anvend Excel til arbejdet og præsenter grafen herunder.
c) Forklar dine grafer – Er der nogen ligheder eller forskelle på de to grafer?
d) Hvad kan vi konkludere ud fra forsøget?
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
En stamtavle viser nedarvningen af forskellige egenskaber i en slægt. Stamtavlen viser hvilket medlem af slægten som gennem tiden har videreført en bestemt egenskab.
Det man oftest bruger stamtavler til, i forhold til egenskaber, er fx arvelige sygdomme. Der fremkommer oftest et mønster over hvem der har sygdommen, og hvem der står til at arve den/videre føre den.
På ovenstående figur (figur 1), ses et eksempel på et stamtræ med nedarvning af engelsk syge.
---
Hvis en abiotisk faktor som temperaturen ikke bliver holdt konstant, kan det hæmme udviklingen af fotosyntesen.
Temperaturen er med til at styre intensiteten af fotosyntesen, og den vil dermed ændre sig, hvis ikke temperaturen er konstant.
Konsekvensen for fotosyntesen er at det enten går langsommere, hvis temperaturen falder eller processen direkte stoppes.
Fotosyntesen har derfor brug for lys til at producere glukose og ilt.
Skriv et svar