Indledning
Siden folkeskolereformen blev vedtaget, har der været delte meninger om hvorvidt det har været en god eller dårlig beslutning at indføre den, men nu lader det til at have nået sin ende.
Flere og flere emner hober sig efterhånden op, og både elever, lærere og forældre er efterhånden utilfredse med det nye tiltag. Heldagsskole.
Indholdsfortegnelse
De længere skoledage
Skolens miljø og faciliteter
Ikke mindst lærerne
Ikke mindst fritidsaktiviteterne
Generelt begrænser
Politikkerne
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
Skolens miljø og faciliteter, som har været i orden og passet til det en middellang skoledag før skolereformen, rækker nu heller ikke til.
Man har simpelthen glemt, eller bare ikke regnet med, at der har været behov for et bedre indendørsmiljø, for både skolens personale og elever.
For elevernes vedkommende har der været store problemer med blandt andet udluftning i klasserne. Det er blevet beskrevet som at gå ind i en væg, at gå ind i klasseværelset når det har ringet ind efter frikvarter.
Så hvis ikke det har været nok at undervisningen har været enstydig og uden bevægelse, er det da lige blevet rundet af med et dårligt indeklima, der gør det endnu sværere at koncentrere sig. Et andet problem er de manglende faciliteter, specielt i de ældre klasser.
Mange steder er der en kedelig skolegård med et par fodboldmål, og et indendørsmiljø med stole og borde til at arbejde ved.
Tidligere har man skulle gå i skole til omkring 13-14 stykker, og der har derfor ikke været brug for det samme inventar og plads til elever.
Skriv et svar