Indholdsfortegnelse
Novellen:
Handlingen:
Tid & Komposition:
Sted/Miljø:
Personer:
Plejefamilien:
Synsvinkel:
Sproglige virkemidler:
Analyse og fortolkning:
Budskabet:
Perspektivering:
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
Plejebarnet, Vagn: ca. 11 år, men det oplyses ikke se på opførsel. flad personkarakteristik, ikke meget om hans udseende.
Han keder sig og bliver ikke lave så meget. forstår at underholde sig selv på en uforsvarlig måde. ikke tage ansvaret for sine skarnsstreger. Han sætter sig selv og andre i fare. Kan ikke lide hverken plejefamilien, dyrene.
Gennemgår ikke en personlig udvikling på nogen måde. (1) (2) siger Vagn. Han bliver simpelthen ikke klogere og han lære ikke ved sine fejl. Kaldes også at Forløbsstrukturen i novellen er cirkulær.
Plejefamilien: De har taget et feriebarn til sig. De prøver at lære ham, hvad der er rigtigt og
forkert men hjælper ikke
Synsvinkel: Forfatteren og fortælleren er ikke den samme. Novellen er episk dvs. fortællende.
Kombineret synsvinkel fortalt af en bunden 3. Persons fortæller, som udelukkende følger Vagn. (Han er bundet til ham) alt gennem Vagns syn, tanker og ordforråd, fortælleren i baggrunden. (Ses i første linje) det er Vagns handlinger, følelser og tanker man følger.
(3) det er noget Vagn tænker, og det er derfor en indre synsvinkel. Men så kommer der også en ydre synsvinkel: (4) fordi det er fortælleren der fortæller det.
Sproglige virkemidler: Sproget let, da hovedpersonens tanker og følelser . Så målgruppen meget bred. men der er få fremmedord som: (5).
Gentagelser som: (6+7+8). Han siger tit til sig selv: (8) Et retorisk spørgsmål er et spørgsmål der ikke skal besvares af modtageren, eller som afsenderen selv svarer på.
Det har en stor effekt at stille et sådant spørgsmål, for læseren tvinges til selv at overveje et svar.
Vagn bander meget: (9) Der er meget indirekte. (10). Vagn har derved en slags indre monolog, der betyder, at vi indirekte får en viden om ham.
Skriv et svar