Indholdsfortegnelse
1.a Hvad kan der af tabel 1 udledes om sammenhængen mellem antal års skolegang og forventet levealder?
1.b Opstil tre hypoteser, der kan forklare de sammenhænge mellem partivalg og holdning til offentlige udgifter til løsning af miljøproblemer, der kommer til udtryk i tabel 2. Hver hypotese skal understøttes af en faglig begrundelse.
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
For at fremvise sammenhængen mellem antal års skolegang og forventet levealder i de udvalgte lande, har jeg ved hjælp af lineær regression kommet frem til nedstående diagram.
Diagrammet viser, at jo længere man går skole, jo længere lever man. Antal års skolegang er den afhængige variabel, hvor levealderen er den uafhængige variabel.
Det betyder altså, at antal års skolegang påvirker den forventede alder i regressionen. Samtidig er hældningskoefficienten i den givende funktionen 1,85, hvilket betyder at en stigning i antal års skolegang leder til en stigning i levealderen, samt at hvis man går et år mere i skole, så stiger den forventede levealder med 1,85 år.
Vi har en R^2- værdi på 0,62, hvilket betyder at sammenhængen mellem antal års skolegang og den forventede levealder ligger på ca. 63%.
Skriv et svar