Indholdsfortegnelse
Jeppe på Bjerget
- Opgaver til første akt med genererede grupper:
• Se på rollelisten, og vurder, hvem der mon hører sammen. Overvej ud fra navnene, hvem der er helte, og hvem der ikke er

- Ikke helt:
• Giv en kort præsentation af hovedhandlingen i 1. akt
• Hvilke konflikter præsenteres her?
• Karakteriser sproget
• Karakteriser de personer, som præsenteres. Hvor hører de til i landsbyens hierarki?
• Karakteriser det miljø, som skildres
• Hvordan er forholdet mellem kønnene?
• Hvorfor drikker Jeppe? Hvilke argumenter bruger han? Accepterer I dem?
• Kan man allerede i 1. akt se tegn på, om det er en komedie eller en tragedie (se lektien til næste gang om forskellen på tragedie og komedie.
• Rollespil: I er Jeppes venner, der taler om, hvordan Jeppe og hans kone Nille har det. I vil gerne finde råd, som kan hjælpe ham. Lav en samtale, hvori I bruger appelformen logos, dvs. fornuftsargumenter. Når I er klar, viser I jeres rollespil for klassen.

Opgaver:
1. Sammenhold de forskellige scener, hvor Jeppe dør:
2. Forklar, hvilken effekt det har på komedien, at der lægges komedier ind i komedien:
3. Karakteriser dommernes argumenter i sagen
4. Hvor ligger sympatien i stykket?
5. Perspektiver komedien til tiden samt andre stykker/ tekster/ film, I kender
6. Hvad har komedien at sige os i dag?
7. Lav en genrekarakteristik af den valgte komedie (også i forhold til komedietyperne)
8. Lav et kort overblik over handlingen i komedien
9. Hvordan lever teaterstykket op til normerne for det klassiske teater? Brug kopien, I har læst til i dag.
10. Undersøg, om der er noget i stykket, der trækker på commedia dell’arte-traditionen - brug kopien, I har læst til i dag.
11. Hvori består komikken i stykket?
12. Hvad er hovedtematikkerne i stykket?
13. Er Holberg samfundsstøtte eller samfundsomstøder? Hvis baronen er Holbergs stemme og talerør, hvad mener han så om:

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
Oplysningstiden var præget af en heftig og livlig debat, og de nye ideer og idealer blev relativt hurtigt spredt fra England og Frankrig til resten af Europa.

Oplysningstiden var kendetegnet ved en optimistisk tro på det enkelte menneskes evne til at begribe sin omverden ved brug af sin fornuft. Mennesket begyndte at blive sit eget individ.

---

• Se på rollelisten, og vurder, hvem der mon hører sammen. Overvej ud fra navnene, hvem der er helte, og hvem der ikke er
- Jeppe Paa Bieget og Nille hører sammen, da Nille er hans hustru.
- Baron Nilus, Hans Secretær, Erich Lakei, En Anden Lakei og Kammertieneren hører sammen hos Baronen.
- Ridefogeden og Ridefogedens kone hører sammen.
- Dommeren, de to doctores, en betient, to advocater hører sammen.
- Tre bevæbede mænd og Magnus hører sammen.

Ikke helt:
Jacob Skomager er ond, idet han butter salt i ølen så de skal tørste, jo mere de drikker (s. 16) Nille er heller ikke en helt, idet hun slår Jeppe og hun er utro.

---

- Jeppe Paa Bieget og Nille hører sammen er nederst i hierarkiet, fordi de er fattige. Jacob Skomager er i midten af hierarkiet, fordi han er købmand. Baron Nilus er øverst i hierarkiet. Barons tjenestefolk er enten nederst eller i midten af hierarkiet.

- Jeppe Paa Bieget og Nille har ikke mange penge og bor ude på landet. De har fire mil til byen. Jeppe drikker, Jeppes hustru er ham utro og hun slår.

Han er doven, det får vi af vide fordi hans hustru skal skubbe ham ud af sengen fordi han er for doven til at hente sæbet. Folk ved godt hvem Jeppe og Nille er.

- Jacob Skomager er middelklasse og bor tættere på byen end Jeppe og hans hustru. Han er kromand i nabolaget. Han er ond, fordi han putter salt i vandet for at tjene mere.