Opgavebeskrivelse
Redegørelse af begreberne ”Influencer”, ”Influencer marketing” og ”identitet”.
Analyse af hvilken indflydelse influencers har på de unges købsadfærd og identitetsdannelse, og generelt hvorfor virksomheder benytter sig af influencer marketing.
Vurdering af hvorvidt influencer marketing er en god form for marketing for en virksomhed.
Indledning
Sociale medier er i det seneste årti, blevet mere og mere populært, og hermed er influencers også blevet et større fænomen.
I dag er de sociale medier en oplagt platform for virksomheder at reklamere på, da de fleste i dag er på de sociale medier.
Men hvilken påvirkning har influencers haft på de unge i form af købsadfærd og identitet? Med henblik på min problemformulering vil der blive gjort rede for, hvad en influencer er, hvad influencer marketing er og hvad identiet er.
Der vil med udgangspunkt i afsætning og psykologi være fokus på brugen af influencer marketing, hvor der vil blive gjort brug af kommunikationsprocessen og købemotiver.
Dernæst vil der nærmere undersøges, hvilken indflydelse influencers har på unges identitetsdannelse og generelt hvordan identitetsdannelsen er i ungdommen
dette er med udgangspunkt i Eriksons udviklingsfaser og teori om identitetsdannelse og en kort inddragelse af Banduras teori om ”Self efficacy”. Afslutningsvist vil der vurderes hvilke fordele og ulemper der er ved influencer marketing.
Indholdsfortegnelse
1. Resume 2
2. Indledning 4
2.1. Afgræsning 4
3. Metodeovervejelser 4
4. Redegørende del 5
4.1 Influencer og influencer marketing 5
4.2 Identitet 6
5. Analyserede del 6
5.1 Benyttelse af influencer marketing 6
5.2 Identitetsdannelsen i ungdomsårene 8
5.3 Hvilken indflydelse har influencers på unges identitetsdannelse? 8
6. Diskuterende del 10
7. Konklusion 11
8. Litteraturliste 12
9. Bilag 13
Bilag 1 13
Bilag 2 14
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
Identitet er et begreb, som anvendes om de træk ved en person, som danner grund for, hvordan lige netop den person er, fx hvilke kendetegn personen har. (Lund, Køppe, Feldbæk, & Østergaard, 2020)
Hvis man kigger i psykologiens verden blevet begrebet ”identiet” først rigtig sat i teorietisk sammenhæng af psykologen Erik Erikson. Ifølge Erikson er identitet måden som individet oplever og forstår sig selv på.
Man kan skelne mellem tre forskellige teoretiske udgangspunkter, når man ser på identitet. Det første udgangspunkt fokuseres der på kommunikationen mellem mennesker.
Her opbygges personlighed, karakter og identitet i relation til andre. Dette udgangspunkt er den socialepsykologiske og interaktionistiske tilgang.
Det andet udgangspunkt er, hvor personens oplevelse af sig selv som én person der beslutter, handler og vælger. Dette udgangspunkt er den fænomenologiske og humanistiske psykologi.
Det tredje og sidste udgangspunkt drejer sig om identitet som noget delvis bevidst, her ses identitetsdannelsen som en vedvarende proces, hvor identitet ændres ud fra nutidige og fremtidige oplevelser.
Man skelner i psykologien også mellem for forskellige betydninger af identitet. Disse tre betydninger giver forskellige vinkler på personen.
Den første betydning er, at personen har en identitet, det er en række egenskaber og færdigheder der er med til at definerer personen.
Den anden betydning er, at personen oplever at være sig selv, at være den samme person gennem hele livet, og kunne reflektere over sin udvikling. Dette kaldes selvidentitet.
Den tredje betydning er, at personen tilhører forskellige grupper, og dermed forskellige gruppeidentiteter. (Lund, Køppe, Feldbæk, & Østergaard, 2020)
---
For at få et indblik i hvordan identitetsdannelsen er i ungdommen, vil der i dette afsnit blive taget udgangspunkt i Eriksons udviklingsfaser (Se bilag 1), herunder vil der være mest fokus på fasen fra 12-20 år Identitet kontra identitetsforvirring.
Eriksons teori tager udgangspunkt i Freuds personlighedsteori. Her lægger Erikson mest vægt på udviklingen mellem individer, sociale forhold og kultur.
Ifølge Erikson er individets identitetsdannelse påvirket af tillid/mistillid, som opbygges fra barnsben. Dette påvirker individet senere hen i livet.
Derfor er identitetsdannelse en vedvarende proces gennem livet, man udvikler sig konstant. Erikson har derfor udarbejdet de 8 udviklingsfaser
da han mener at livet består af otte stadier, hvor der i hver af dem er en konflikt. Disse konflikter modner og forbereder individet til næste stadie.
Skriv et svar