Nye rejsende | Analyse

Indledning
”Jeg har købt et pendlerkort// jeg har fået et nyt navn// et lærernavn//sat sammen af bogstaver//fra mit for- og efternavn//jeg har fået koden til gymnasiets netværk//

der ændres hvert halve år efter princippet//sommer16 vinter16 sommer17 vinter17//jeg er blevet sat ind// i systemerne//det er tilfældigt//

at vi falder i snak i toget// på min første skoledag//jeg er så nervøs og vores ben//rører ved hinanden//da vi sætter os//du er grafiker på et rejsebureau//du er også̊ pendler//du er ti år ældre end mig//du er gift og far til en pige”

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
Novellen ”Nye rejsende” er skrevet af Tina Høeg i 2017. Fortælling handler om, hvordan alting kan flyde sammen i faser af livet og hvordan man kan miste kontrol.

To pendlere, en nystartet gymnasielærer og en 10 år ældre grafiker, indleder en intens affære fra august til december, der udvikler sig til en farlig og desperat forelskelse.

Romanen virker som et langt digt eller en slags kortprosa, hvor teksten skifter frit mellem dialog, refleksion og registreringer af dagligdags ting.

Selv filmklip, ordbogsopslag og drømme strømmer frit uden overgang mellem hinanden. De korte linjer og den dobbelte linjeafstand underbygger det ”digtagtige”.

Novellen giver et indblik i, hvordan det er at være nyuddannet og prøve at tilpasse sig i den virkelige verden.

I nedenstående opgave bliver ” Nye rejsende” analyseret og fortolket ud fra analyse pindene; resume, personkarakteristik,
miljøkarakteristik, og sproget. Herudover fortolkes novellen og perspektiveres til en anden danskfaglig tekst.

Novellen ”Nye rejsende” handler om en ny uddannet gymnasielærer fra København, som møder en fremmed mand på vej til Næstved.

Deres affære foregår i togets toilet og i en park i Ringsted. Det eneste problem er bare at han er en gift mand med en datter.

Hovedpersonen er en ung kvinde der begynder hendes nye job som en gymnasielærer, og som er usikker på hendes beslutninger som en ny lærer.

Vi går gennem en rejse med hende, hvor hun prøver at balancerer hendes nye job og hendes affære med en 10 år ældre grafiker.

Imens jeget og grafikerens forhold eskalerer, begynder “jeget” at blive mere usikker i hendes arbejde.

“Jeget” føler hun ikke bliver taget lige så seriøst som de andre lærer, da de er meget ældre end hende, men dog er hun heller ikke ”ung” nok til at være en med eleverne. “Jeget” har svært ved at tro hun er nogens ”lærer”.