Indledning
“We are the ones who drive your cabs. We clean your rooms. And suck your cocks”, dette citat illustrerer minoritetsgrupper af anden etnisk baggrunds plads, i det britiske samfund.

Immigranterne udgør den usynlige plads i samfund, men laver det arbejde andre ikke gider. I hvilket omfang kan det lade sig gøre, at minoritetsgrupper føler sig usynlige eller segregeret fra det britiske samfund?

I det senmoderne samfund har man oparbejdet en stor viden, om hvordan man sikrer en vellykket integration. Hvordan kan det så gå til, at store dele af minoritetsgrupper af anden etnisk baggrund, ikke føler sig integreret, inkluderet og anerkendt i samfundet?

For at kunne besvare opgavens problemformulering, redegøres der for de væsentligste sociologiske begreber, og teorier vedrørende integration og identitetsvalg.

Disse begreber inddrages i en engelskfaglig fiktionsanalyse, og fortolkning af Stephen Frears fiktionsfilm Dirty Pretty Things (2002).

Indholdsfortegnelse
1. Indledning Side 1

2. Redegørelse Side 1 - 3
Integration
Identitetsdannelse/identitetsvalg
Assimilation
Segregering
Socialisering

3. Analyse Side 3 - 6
Filmen Dirty Pretty Things
Miljø
Personkarakteristik/Personudvikling
Sproget

4. Diskussion Side 6 – 7

5. Konklusion Side 7 - 8

6. Litteraturliste Side 9 - 10

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
Et segregeret samfund adskiller de etniske minoriteter fra den samfundsmæssige majoritet (Boserup Skov O., Bjørnstrup V. & Matthiesen T., 2020, kap.8.1).

Man kan tale om en eksklusionsproces, hvor etniske minoriteter ikke oplever de samme deltagelsesmuligheder i samfundet.

Disse eksklusionsprocesser er ikke entydige og kan både være et udtryk for at minoriteter ekskluderes fra det omkringliggende samfund, men også at minoritetsgrupper selv fravælger at deltage i store dele af det øvrige samfund.

En kombination af fravælgelse og eksklusion kan skabe parallelsamfund som er en hindring for sammenhængskraften i samfundet (Boserup Skov O., Bjørnstrup V. & Matthiesen T., 2020, kap.8.3)

og kan forårsage unødvendig utryghed og dermed også skabe grobund for radikalisering blandt udsatte etniske minoriteter. (Siddiq, B., 2018).

Socialiseringsprocessen er en vigtig faktor for sammenhængskraften i et multikulturelt samfund. I alle samfund er der formelle og uformelle normer som man lærer fra man er barn og op igennem livet, og som er med til at skabe ens identitet.

Gennem socialisering lærer man hvordan man skal opføre sig, og hvilke værdier som er de rigtige og vigtige for ens kultur. Man kan sige at socialisering er med til at forme ens identitet.

Den primære socialisering sker i hjemmet med familien som rollemodel, og den sekundære socialisering ude i samfundet, fx i skolen.

De formelle normer, er de håndhævende love der er gældende for alle individer i samfundet, de uformelle normer er tit uskrevne regler der er internaliseret dvs. at man ligesom selv skal håndhæve dem (Boserup Skov O., Bjørnstrup V. & Matthiesen T., 2020, kap.1.1).