Indledning
Novellen Kummefryseren som er skrevet af Dorthe Nors og udgivet i 2018, handler om en klasse, der er på vej på studietur til England, hvor hovedpersonen Mette mest kun snakker med engelsklæreren Bo.
Da Bo vælger at gå i seng, sidder Mette helt for sig selv, men pludselig kalder Mark på hende og begynder at fortælle hende historien om kummefryseren.
Han starter med at fortælle om sin fortid, som guitarist, hvor hans talent en dag blev taget fra ham, da han havde klemt sine fingre i hans mormors kummefryser.
I slutningen af fortællingen væder Mark og Mette om, hvem der får det højeste gennemsnit til eksamen, hvilket ender med at Mette får skolens næsthøjeste gennemsnit.
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
Fortællermåden i novellen vil jeg mene er en beretning, da der gøres brug af mange verber i starten af fortællingen ”Når jeg tænker på den, kummefryseren, er det med følelsen af færgen
der gynger” (side 111 linje 1-2) hvor der bliver brugt 3 verber bare i de 2 første linjer, man oplever samtidig også, at der sker noget i teksten.
Teksten er ikke så beskrivende, da vi ikke hører så meget om personerne, samt at der ikke er, så meget der bliver beskrevet, derfor må der altså være tale om en beretning.
I novellen bliver der også brugt en del billedsprog og symbolik, b.la. på side 115 linje 7-8 ”Du ser simpelthen så vissen ud, Mette” og med det menes der, at hun ser træt og ”færdig” ud.
På side 119 linje 5 til 6, hvor der står ”mine fingre har blanke negle, de er blå inderst ” kan symbolisere Mettes liv, neglen er blå/ødelagt inderst, som man også kan sige at hun er.
Man ser også en sammenligning på side 117 linje 1, hvor Mettes indre bliver sammenlignet med et tungt låg
der smækkede inde i hende ”Det var som et tungt låg, der smækkede inde i mig”, med det menes der, at Mette er en slags chokeret eller måske frustreret over situationen.
Skriv et svar