Indholdsfortegnelse
Den industrielle revolution i England:
- Inspiration:
Robert Stephenson's Rocket returns home to Newcastle | ITV News
- Læse-forstå:
Elev til elev opgave: Læs nedenstående uddrag fra ”Historiefaglig arbejdsbog”.
Det problematiserende historiefag
Forholdet mellem fortiden og den fortalte historie
- Hvis du gerne vil læse mere kan du gå ind på bogens hjemme side:
Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter
Uddrag
Inspiration: “The Rocket” var en hurtig lokomotiv for sin tid: Den vandt en konkurrence i 1829 med en topfart på ca.50 km.
Lokomotivet blev så kendt, at den legendariske amerikanske komiker Buster Keaton opkaldte sin film-lokomotiv efter den i sin komedie ”Our Hospitality” fra 1923.
Gå ind på ”Science+Indusrty” https://www.scienceandindustrymuseum.org.uk/what-was-on/stephensons-rocket og se lokomotivet.
Se nedenstående nyhedsindslag om ”The Rocket” som efter mange års glemsel bliver udstillet igen i Newcastle.
Robert Stephenson's Rocket returns home to Newcastle | ITV News
https://www.youtube.com/watch?v=c4YSEBOBOZ8
Læse-forstå: Gå sammen i grupper med 4 og fordel teksterne i gruppen. Udarbejd 2 spørgsmål til den tekst man har taget.
Når spørgsmålene er færdige skal man bytte spørgsmål og besvare dem. Man bliver således nød til at læse begge tekster. Kontroller derefter jeres besvarelser.
Den teknologiske baggrund 2s.
https://industrialiseringen.systime.dk/?id=140
Hvorfor var England først? 2,1s.
https://industrialiseringen.systime.dk/?id=141
Elev til elev opgave: Læs nedenstående uddrag fra
”Historiefaglig arbejdsbog”.
Skriv derefter en redegørende tekst på nearpod som besvarer spørgsmålet ”Hvilken teknologisk udvikling muliggjorde den industrielle revolution og hvorfor skete det i England?”
I må skrive mellem 6 – 10 linjer som skal deles op i mindst to afsnit.
Sørg for at giv konstruktiv feedback til hinanden på nearpod.
Skriv et svar