Indholdsfortegnelse
Indledning:
• Forenklet teaterhistorie:
• Commedia dell’arte:
• Holbergs teater:
• Det naturalistiske teater:
• Det episke teater:
• Det absurde teater:
• Performanceteater:
• 90’ernes teater i Dan-mark:
• Mine forventninger til dramaundervisning på gym:
• Kompetencer tror og vil jeg udvikle i årets løb:
• Mine tidligere erfaringer med dramatik:

Introforløb
• Mine forventninger til forløbet:
• Teori og øvelser:
- Dramaturgiske begreber
- Musikalitet:- Scenografi og forskellige scenetyper
- Spænding:
- Øvelser:
• Begrundelse af valgte tekster:
• Evaluering af introforløbet:

Commedia dell’arte:
• Mine forventninger til forløbet:
• Teori og øvelser:
- Masker:
- Comedia dell’ arte:
- Øvelser:
• Arbejde med forløbet med tandudtrækningen:
• Begrundelse af valgte tekster:
- Commedia dell’arte:
- At give konstruktiv kritik i Dramatik:
- Dramatikøvelser. CDA:
• Evaluering af Commedia dell’arte forløbet:

Det episke teater:
• Mine forventninger til forløbet:
• Teori:
- Opgørelse med det naturalistiske teater:
• Min fremførelse af et uddrag fra et stykke, som vi gjorde episk:
• Begrundelse af udvalgte tekster:
- Opgøret med det naturalistiske teater og Brecht:
- Vores stykke med V-effekter:
• Evaluering af forløbet:

Performance
• Mine forventninger til forløbet
• Teori
- Performanceteater:
• Vores fremførelse af selvskrevne performance stykke.
• Begrundelse af udvalgte tekster:
- Performance og Opgøret med institutionsteateret:
- Min forestillingsanalyse: Passion:
• Evaluering på forløbet:
• Eksamens forløb:
• Evaluering for hele året:

Optimer dit sprog - Læs vores guide og scor topkarakter

Uddrag
o Det græske drama: ca. 400 år f..Kr. blev den aristoteliske spillestil opfundet. Navnet aristotelisk stammer fra den mand, der opfandt drama – Aristoteles.

Strukturen er begyndelse -> midte -> afslutning. Handlingen er nem at forstå og strækker sig ofte over 24 timer. Locations er der ikke mange af.

Der spilles i arenaer, hvor akustikken var ekstra god og skuespillene kunne nemt høres. Dramaet var delt op i 2 genre -> tragedie og komedie.

Målet med stykket var at opnå kartarsis1. Kendte stykker som Lysistrate eller Kvindernes Oprør. Stort set alt drama gennem tiderne er inspireret af den aristoteliske model.

---

o Det naturalistiske teater: 1870-1900. I denne periode skulle teateret være realistisk og så naturligt som muligt. Det var en reaktion på samfundets industrialisering.

Der var fokus på naturvidenskab, det objektive, irrationelle og i høj grad indivuallisering. Indholdet af dramaet var en sand og objektiv skildring af virkelighed og samfund.

Altså -> hverdagsskildring -> udviklingsproces -> realisering. Scenen var realistisk og autentisk. Vha. scenografi, fx møblering og detaljerede kostumer

skildrede man arv, miljø, race, samfund m.m. Man spillede med den fjerde væg (kukkassen) – dvs. man ignorerer publikums tilstedeværelse.

Stanislavskij var personen der stiftede kunstteater i Moskva 1898. Hans mål med skuespillet var at det skulle være så realistisk som muligt. Kunsten var at leve sig ind i rollen.

Han arbejdede med Det magiske hvis: ”Hvad ville du gøre, hvis du var x?” Skuespilleren skal bruge egen erfaring og fantasi.

De givne omstændigheder: alle omstændigheder + handlinger omkring personen skal afklares. Et kendt stykke fra ti- den er: Et dukkehjem.